祝賀邁普光彩戶外P10LED顯示屏亮相龍華實驗中學
此LED顯示屏項目采用學校放學系統解決方案
系統的具體操作流程分為：學生列隊——教師刷卡——校外LED大屏幕顯示/家長手機接收信息。
△ 操作流程示意圖
使用效果
自校園放學排隊系統投入使用后效果相當明顯，兩所學校在校園安全的方方面面都有了長足的進步：
學校：系統緩解了學校門口道路擁堵的問題，提升了學校管理水平，減少了學校保安人力投入，提升了家長滿意度，使家校溝通更暢通。
家長：系統解決了家長等待時的焦慮，交通便利后使孩子人身安全得到更有效的保障，同時大大減少接送時間，家長可以精確掌握放學時間、是否留堂。
社會：系統減少了交管部門的人力投入，提高社會治安和周邊居民的滿意度，是真正為老百姓解決問題的民生工程。
學校校區制作LED電子顯示屏的意義 ，雖然看起安裝的只是一個LED電子顯示屏，但在某些方面有對學校還是有著重要的意義。根據學校的實際情況特點，校區設計制作LED電子顯示屏在以下方面有著重要的意義。
1、 有利于加強學校的宣傳力度 現目前學校的宣傳大多是依靠掛橫幅或噴繪彩紙來進行的，而這種傳統的宣傳的方式過于單一，而且效果不是很好。相反LED電子顯示屏由于它發光效果比較的好，容易吸引人的眼球，宣傳的效果會很好。有利于我校加強招生、人事考試等方面的的宣傳力度。
2、學校LED顯示屏有利于節約學校宣傳成本 因為掛橫幅及貼噴繪彩紙這種宣傳方式，一來效果不是很好，二來這些橫幅或噴繪彩紙不可再加利用。所以相比于LED電子顯示屏可以循環利用特點來說，掛橫幅及貼噴繪彩紙這種宣傳方式的宣傳成本會更加的高。但如果學校制作LED電子顯示屏取代過去的宣傳方式，不但可以有更加好的宣傳效果，而且可以節約很大一部分宣傳成本。
3、 有利于加強電子學
4、有立于科的建設 電子學科是一門實踐性很強的學科，在教學中除理論教學外，加強實踐教學是很有必要的。所以如果在學校的LED電子顯示屏由電子組設計制作的話，可以為電子學科的實踐教學提供很好的平臺，從而促進電子學科的建設。節約制作成本邁普光彩LED電子顯示屏由電子組來設計制作的話,在技術上有利于電子學科的建設,在設計制作的經費上來講也可以節約成本.根據我們的設計規劃,我們設計制作相同大小的子LED顯示屏作與市場上的價格上比較的話會將近可以節約1700多元.更重要的是在我們電子組在設計制作LED電子顯示屏的過程，我們掌握了設計制作LED電子顯示屏的技術。掌握了技術，這對于我們在LED電子顯示屏后續保障與維護上來講，也將節約很大一部分的成本。
5、有利于促電子學科辦學的產業化 隨著中職教育市場化辦學的發展,產業化教學將是未來中職教育發展的趨勢. 而要實現產業化辦學，在教學的過程中就必須有實踐制作的平臺。電子組通過本次設計制作邁普光彩LED電子顯示屏，掌握設計制作LED顯示屏的一套流程和技術。掌握了技術我們電子組在教學之余，在條件成熟的情況下，完全可以成立關于LED顯示屏研究中心。在理論技術的支持下，我們完全可以承接外面的業務。這樣的話一來可以給學生的實踐教學提供一個很好的平臺，二來也可以促進電子學科的發展，為學校將來市場化教學的發展打下堅實的基礎。